La formation continue Nantes - Institut Supérieur Ozanam
Faire le choix de l’Institut Supérieur Ozanam à Nantes
L’ISO est un ISFEC (Institut Supérieur de Formation de Formation de l’Enseignement Catholique) certifié Qualiopi (démarche qualité pour les actions de formation).
Ici , à l’ISO , nous avons des formateurs qui comprennent vos besoin ! une connaissance du terrain , des années d’expérience , et des domaines d’expertise variés. Pour l’ISO , c’est essentiel : pour former , il faut bien s’entourer ! Les formateurs, qui interviennent en formation initiale MEEF et/ou en formation continue dans le 1er / 2nd degré, effectuent une veille scientifique et expérimentent ce que proposent les chercheurs en didactique, en pédagogie, en lien avec le terrain.
Nous vous accompagnons dans vos choix ;
• EN AMONT ? nous vous guiderons vers les contenus les plus adaptés à vos besoins
• PENDANT ? nous mettons en œuvre des pédagogies actives qui nous permettent de vos accompagner dans vos montées en compétences .
Vos acquis seront évalués durant la formation par des exercices et des travaux d’application.
• APRES ? Un questionnaire en fin de Formation vous permettra de nous faire un retour . Nous restons à votre écoute si vous souhaitez des conseils ..
La formation continue peut-être individuelle ou collective et « sur mesure », au sein d’un établissement scolaire, d’établissement de proximité, d’une CLE mais aussi en bassin regroupant les enseignants d’une même discipline (de 11 à 35 enseignants).
Entrer en formation continue à l’Institut Supérieur Ozanam de Nantes
Formations individuelles
Informations auprès de l’Institut Supérieur Ozanam.
• Commanditaire : Formiris
• Temps de formation : sur congés scolaires et hors congés scolaires
• Financement : forfait
• Démarche unique : inscription par l’enseignant sur www.formiris.org (faire une recherche par mot clé), avec l’accord du chef d’établissement.
Tout désistement peut mettre en péril la tenue de la formation. La demande d’inscription est donc à considérer comme un engagement ferme, sauf situation exceptionnelle.
Formation en intra
Appel à projet par un établissement, ou un groupement d’établissement (CLE)
• Commanditaire : demande d’une équipe et/ou d’un réseau via les chefs d’établissement
• Temps de formation : sur congés scolaires ou le mercredi
• Financement : sur demande auprès de Formiris – en envoyant le Dossier « demande de formation collective » pour accord de financement
• Démarches : demande à l’Institut d’un descriptif et d’un devis
N’hésitez pas à entrer en contact avec nous pour nous soumettre vos besoins de formation
Contact pour plus d’information : Cécile Raimbourg – craimbourg@ec44.fr
Nouveauté proposé par le CRÉFI et l’ISO
Le CREFI et l’ISO (Institut Supérieur Ozanam) proposent, conjointement, une formation à destination des personnels OGEC et des enseignants du 1D et 2D afin de co-construire un accompagnement des élèves au travail, au sein des établissements scolaires.
En effet, les devoirs, nécessaires à l’ancrage des savoirs, des compétences sont source d’inégalités. De même, de nombreux élèves ont besoin de retrouver une estime d’eux-mêmes et une confiance dans leurs capacités. Aussi, il nous semble que chaque membre de la communauté éducative, avec ses propres compétences, doit pouvoir apporter sa contribution au service du collectif.
Ce projet vous intéresse, vous vous questionnez sur le financement, l’organisation, les contenus ….
Contactez-nous et prenons le temps d’échanger.
Formation continue à l'ISO à Nantes
Modalité d’inscription
• Les inscriptions se font par l’enseignant lui-même sur le site de Formiris. Toutefois, il est préférable qu’au préalable l’enseignant ait fait valider son inscription auprès de son chef d’établissement.
• L’inscription sera alors définitive. Les formations se déroulent sur temps de service et/ou sur congés scolaires.
Les enseignants peuvent s’inscrire sur la plateforme de Formiris jusqu’à 7 jours avant la date de début du stage.
A noter : Les Convocations pour les stages de formation continue seront adressées aux participants à J-5
Nos tarifs : nous consulter
• si vous êtes enseignants, le budget est pris en charge par Formiris (voir procédure ci-dessus)
• si vous êtes un personnel OGEC, nous contacter pour envisager une pris en charge AKTO
Notre catalogue de formations proposées à l’Institut Supérieur Ozanam (1er degré)
Formations individuelles 1er degré
Référence : PDL-2023-00211 – Durée : 15h
Mercredi 8 novembre, mercredi 29 novembre 2023 et mercredi 5 juin 2024 après-midi.
Formation collectives 1er degré
Des formations « sur mesure », clé en mains, à ajuster ensemble :
• Pédagogie de projet : une collaboration au service des apprentissages
• Le geste d’écriture
• Les neurosciences et neuro-éducation
Des thèmes à explorer avec vous :
• Construire des repères et postures communes, explicites et formalisés pour réguler les situations… l’élèves acteur de la vie citoyenne en établissement
• Comment gérer des conflits grâce à la Communication Non Violente
• Les sciences cognitives : quelles aides à disposition des enseignants pour aider à la mémorisation, concentration, l’attention des élèves ?
• Dans une société où la frustration n’est plus de mise, comment aider l’enfant à gérer ses émotions à l’école ?
• Discipline positive, bienveillance, autorité éducative… de quoi parle-t-on ?
• Vous avez dit kinesthésique ? Quel rôle joue le corps dans les apprentissages ?
• De la différenciation à la Conception Universelle de l’Apprentissage
• A l’heure du tout numérique, quelle place laisser à la production d’écrit à l’école ? Comment engager l’élève à écrire … et raconter ?
• Je parle, tu parles, nous parlons… qu’est-ce qu’enseigner l’oral à l’école ?
• Construction du nombre … au cœur des apprentissages mathématiques
• L’ouverture au monde nous invite à rencontrer et approcher d’autres cultures et langues. Comment enseigner l’anglais en suscitant l’envie d’apprendre chez l’élève ?
• Grandeur et mesures … quelle approche dynamique et constructive ?
• La résolution de problème, le centre des apprentissages en mathématiques ?
• Investiguer, expérimenter … comment enseigner les sciences à l’école ?
• Enseigner l’histoire géographie à partir d’une problématisation
Vous souhaitez organiser une formation en intra ? Contactez Maryse Biotteau – mbiotteau@ec44.fr
Notre catalogue de formations proposées à l’Institut Supérieur Ozanam (2nd degré)
Formations individuelles 2nd degré
Quels dispositifs didactiques et pédagogiques peut-on mettre en place sur l’œuvre intégrale inscrite au programme de première et sur le parcours qui lui est associé pour que les élèves mobilisent leurs compétences de lecture et d’écriture et puissent discerner ce qui a marqué l’histoire de la poésie ?
Comment enseigner à l’heure de la post-vérité, dans un contexte où les Fake news sont légion ?
Quelles réponses peut apporter l’éducation aux médias, en lien avec l’EMC et la certification PIX ?
Référence : PDL-2023-00170 – Collège et lycée – Durée : 15h
Distanciel : Mercredi 31 janvier, lundi 19 février et mercredi 22 mars 2024.
Référence : PDL-2023-00297 – Durée : 12h
Distanciel : Lundi 16 octobre et mardi 17 octobre 2023.
Formation collectives 2nd degré
Des formations « sur mesure », clé en mains, à ajuster ensemble :
• Les neurosciences et neuro-éducation
• Pédagogie de projet : une collaboration au service des apprentissages
• L’évaluation par les compétences, vers des pratiques justes et communes
• Évaluer au lycée dans le cadre de la réforme du baccalauréat : vers des pratiques justes et communes
• Comment répondre, en établissement, à des situations sur la laïcité ?
Des thèmes à explorer avec vous :
• Comment co-agir, enseignants-élèves, sur le climat de classe ? Des outils de communication à explorer : Analyse transactionnelle, CNV, discipline positive…
• Cette année, nous modifions le conseil de classe ! Il sera désormais au service des compétences des élèves !
• La Conception Universelle de l’Apprentissage … une autre façon de rejoindre les besoins des élèves
• Penser l’évaluation pour favoriser, développer les compétences des élèves au sein de l’établissement
• Favoriser, développer une culture de l’oral en établissement (pour communiquer, argumenter, raisonner, développer l’esprit critique, pour améliorer la production d’écrits …) Communiquer, argumenter, raisonner, développer l’esprit critique .. comment développer la culture de l’oral en établissement ?
• L’orientation : Enjeux, éduquer à …, parcours avenir L’orientation, l’affaire de tous les enseignants du collège ? Comment intégrer l’orientation dans le parcours avenir tout au long du cycle 4 ?
Vous souhaitez organiser une formation en intra ? Contactez Maryse Biotteau – mbiotteau@ec44.fr
Formation continue 1D /2D à l’iso ? cela signifie …
• IDENTIFIER LES BESOINSdes chefs d’établissement et des équipes éducatives tant sur le plan pédagogique que didactique.
• ÉLABORER EN CONCERTATION un plan de formation annuel ou pluriannuel afin d’apporter les réponses nécessaires. L’ISO alors mobilise un ou plusieurs formateurs dans le champ d’expertises considéré.
• ANALYSER LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES et développer les compétences professionnelles de tous et de chacun
• ENVISAGER des stratégies d’innovation pédagogiques et didactiques pour les enseignants
OPTIMISER LES ACTIONS en faveur des apprentissages des élèves et de leur orientation
Indicateurs CLE sur la période de Septembre 2022 à Juin 2023
de satisfaction
Appréciation globale
de satisfaction
Accompagnement et organisation
- 11 décembre 2023
